此次入選案例中，既有介紹如何發(fā)揮學(xué)校在家校社中的主導(dǎo)作用，也有探討如何借助數(shù)字化平臺拓展勞動空間；有實(shí)踐“三大主題七條路徑”的“三七”模式，也有展示“空間+活動+評價”的組合式勞動周做法；還有系統(tǒng)構(gòu)建校內(nèi)外特色勞動清單，以及做好勞動教育頂層設(shè)計(jì)與課程開發(fā)等。這些案例內(nèi)容豐富、涵蓋面廣，體現(xiàn)了我市勞動教育整體推進(jìn)工作所取得的新進(jìn)展。

其間，還安排了區(qū)域整體實(shí)踐、勞動課程建設(shè)、勞動周實(shí)施、勞動評價的經(jīng)驗(yàn)分享，我市繡湖中學(xué)、黎明湖小學(xué)分別做了勞動課程建設(shè)與勞動周有效實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流，宗澤小學(xué)參與了金華勞動“共富市集”展示。

市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，按照《金華市大中小學(xué)“雙新”實(shí)踐勞動周活動實(shí)施方案》整體部署，我市將進(jìn)一步加強(qiáng)各校勞動“雙新一品”建設(shè)，開發(fā)新興職業(yè)勞動體驗(yàn)項(xiàng)目，豐富新質(zhì)生產(chǎn)力勞動教育內(nèi)涵。