首先，如果孩子不按就近入學的原則入學，而選擇擇校的話，家長每天用在接送孩子往返途中的時間，要比就近入學多花費很多時間。家長不如利用這些時間多培養(yǎng)孩子的興趣或者跟孩子交流。而且，就一個學校而言，在校學生過多，校內校外的安全隱患都會增大，還會由此帶來一些社會問題。

      其次，熱點學校人均占有教育資源相對較少。在熱點學校，一個班的學生很多，每節(jié)課40分鐘，老師不可能照顧到每個學生，學生得到教師的關愛相對較少。

      第三，擇校尤其影響學生的身心健康。熱點學校每個班學生太多，教室擁擠，有的教室里第一排的學生離黑板不足三米，對學生的視力影響很大。擁擠的教室里，學生連書包都沒地方放，站起來回答問題時只能弓著腰，影響孩子的身體發(fā)育。而且，擇校生心理問題較一般學生突出。

      不少校長和老師表達了同樣一個觀點：適合自己孩子發(fā)展的學校才是真正的好學校。如果家長僅僅希望通過選擇一個好學校、將來考上一個好大學來幫助孩子找到一份好工作，這種價值取向本身就很片面。