近日，一個(gè)國際組織對(duì)全球21個(gè)國家進(jìn)行的調(diào)查顯示，中國孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力也僅排名倒數(shù)第五。教育專家不禁對(duì)家長發(fā)問——

想象力關(guān)乎未來的工作業(yè)績(jī)

想象力豐富能考高分嗎？能考上好中學(xué)好大學(xué)嗎？在當(dāng)下的教育體制下，很多家長認(rèn)為孩子是否有想象力并不重要，他們并不清楚，想象力對(duì)一個(gè)孩子的前途有什么用。

“想象力很重要，對(duì)所有的工作都有影響。”許慧說，比如賣東西，如果你的吆喝很獨(dú)特，那你就能賣得比別人好。如果孩子缺乏想象力，就會(huì)影響他成年后的工作發(fā)展，他在工作中就會(huì)表現(xiàn)得墨守成規(guī)、沒有主見，工作不會(huì)出錯(cuò)，但也不出成績(jī)，而且這些已經(jīng)固定在他的人格中，再想突破和跨越很難。

對(duì)游戲沒興趣表示缺乏想象力

想象力的高低并不能通過學(xué)校的試卷分?jǐn)?shù)來判斷，那么，哪些行為會(huì)暗示孩子的想象力已經(jīng)成為性格中的短板了呢？

對(duì)小一點(diǎn)的孩子，家長可以做一些測(cè)試，比如說，看到一幅畫上臥著的貓，家長可以問孩子貓?jiān)谧鍪裁矗�如果孩子缺乏想象力，可能只能說出睡覺一個(gè)答案，但如果是想象力豐富的孩子，可能有很多新奇的答案。

帶孩子去逛超市，看孩子是否喜歡符合他年齡段的益智游戲，如果他只對(duì)低于他年齡段的游戲有興趣，或者對(duì)哪一類游戲都沒興趣，說明他不能面對(duì)新挑戰(zhàn)、克服新困難，這就是想象力缺乏的表現(xiàn)。

除了玩游戲，孩子是否缺乏想象力還體現(xiàn)在語言表達(dá)能力和思考能力上。語言方面并不是體現(xiàn)在背誦上，不是會(huì)背幾首詩就有想象力，主要是指思維跳躍，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想。想象力豐富的孩子善于思考，愛問“為什么”。