首先應(yīng)該養(yǎng)成孩子自己的事情自己做的好習(xí)慣。家長要根據(jù)孩子的年齡和動作發(fā)展水平來確定孩子勞動的內(nèi)容和要求。1-3歲的孩子，可以先學(xué)習(xí)自己吃飯、自己洗手、洗臉、穿衣、脫衣等；3-4歲的孩子可以學(xué)習(xí)自己刷牙、系鞋帶、疊被子等；5-6歲的孩子可以學(xué)習(xí)整理床鋪、折疊衣物、收拾玩具、洗自己的小手絹、小襪子等。家長在教幼兒上述事情時，應(yīng)耐心地為孩子做示范，并且要持之以恒地讓孩子學(xué)習(xí)做這些事情，不能因孩子學(xué)得慢或做不好而著急，更不能半途而廢。

      其次，家長還可以教孩子做些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、收拾碗筷、擇菜、洗菜等。在教孩子做這些勞動的同時，家長還可以有針對性地教孩子認識一些工具、蔬菜和生活常識等，同時通過自身的勞動來體會父母勞動的辛苦，學(xué)會體諒和關(guān)心他人。

      另外，還可以適當?shù)刈尯⒆訁⒓右恍┕�益勞動，如打掃公共衛(wèi)生、幫鄰居拿報紙、植樹、種花等。同時，讓孩子喂養(yǎng)小金魚等小動物、照顧家中的花草等也是培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣的一個好方法。這些形式不但可以培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣，還有助于培養(yǎng)孩子的愛心。

      在培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣的過程中，家長除了要有耐心和恒心以外，還應(yīng)注意經(jīng)常檢查和鼓勵孩子的勞動成果，注意經(jīng)常變換讓孩子參加勞動的方式，充分體現(xiàn)勞動的游戲性和趣味性，培養(yǎng)孩子參加勞動的興趣，盡量引導(dǎo)孩子積極主動的參與勞動。