體驗式學習是記憶最深刻的學習方式

體驗式學習是記憶最深刻的一種學習方式。所以，當寶寶扔東西時，我們可以這樣為他創(chuàng)造體驗的學習機會：

一、物體落下時，觀察高度與力量的關系。做高空落物實驗，準備一臉盆水、塑料玩具或石頭，讓寶寶從與水面平行到離水面越來越高的位置，將物體從手中自然放下，一起來觀察水花濺起的大小，跟寶寶一起總結：物體從越高的地方掉下去，力量越大。這個游戲可以在洗澡的時候玩。

二、體驗被砸，感覺力量與高度的關系。準備一個輕軟的靠墊和一個塑料杯。讓寶寶坐在有靠背的椅子上，****用靠墊從低往高，往寶寶的頭頂上落；每落一次讓寶寶說出感覺：比上一次重還是輕，痛還是不痛，與塑料杯比哪個更痛。

這樣才能讓寶貝感受東西砸在人身上會很痛，玩具被扔下去了也會很傷心，因為它不知道寶貝是在學習，還以為寶寶不要它了呢！所以，以后寶貝想玩這個游戲的時候，就跟爸爸、媽媽來玩“快落下，快落下”的游戲吧！

如果在1~2歲“物體永存”探索的關鍵期，寶寶的求知欲沒得到滿足，家長不予理解，不運用正確的方法加以引導，單純禁止寶寶扔東西，甚至還打手（這都是誤解、不了解嬰兒的心理發(fā)展關鍵期導致的），這樣，一是讓孩子失去了感受力學的教育契機，二是壓制了其觀察力和探求世界的欲望。

游戲“快落下，快落下”

這個游戲就是專為嬰幼兒“物體永存”探索關鍵期而設計的。讓孩子通過體驗石頭從手中落下的過程，觀察高度與力量的關系。

小石頭，快落下，

撲通撲通往下跳，

跳進水里唱支歌，