中華女子學(xué)院山東分院教育系副教授董旭花教給家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子交際能力的一些小策略，比如鼓勵(lì)孩子每天記住一兩個(gè)小朋友，回家后講給爸爸媽媽聽(tīng)；教給孩子在跟小朋友一起玩耍時(shí)，要多協(xié)商、多輪流等等。

王慧還說(shuō)，開(kāi)學(xué)后，家長(zhǎng)要經(jīng)常性地引導(dǎo)孩子，“你的好朋友是誰(shuí)？”鼓勵(lì)孩子多交朋友。

很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子入園入學(xué)后會(huì)被人欺負(fù)，董旭花表示大可不必�！昂⒆拥娜后w有孩子的規(guī)則，先天就會(huì)有強(qiáng)有弱，只能讓他們自己去鍛煉、適應(yīng)，無(wú)論強(qiáng)的弱的都能找到自己的位置�！奔议L(zhǎng)要盡量把孩子放到群體中去，鼓勵(lì)孩子常串門(mén)、自己去找小朋友玩，而不要封閉在家中，更不能總是家長(zhǎng)出面保護(hù)孩子，“記住，受保護(hù)越多的孩子能力越差，過(guò)度保護(hù)帶給孩子最大的后果就是低能�！�