當(dāng)“畢業(yè)即失業(yè)”“大學(xué)生就業(yè)難”的現(xiàn)象充斥著我們的眼球時，那些在“第一起跑線”——高考中艱難取勝的大學(xué)生們，不得不為明天不確定的“飯碗”隱隱擔(dān)心，提前在不相信眼淚的“第二起跑線”——工作上加油使勁。大學(xué)校園中的兼職熱，已經(jīng)成為社會關(guān)注的話題。

太原師院大二學(xué)生李茂，今年21歲，從大一開始就積極思考自己的就業(yè)問題�！皬膶W(xué)長那兒了解到，他們已利用兼職鍛煉自己并從中領(lǐng)悟職場規(guī)則，我內(nèi)心就強(qiáng)烈地要求兼職，苦點(diǎn)累點(diǎn)也不怕�！�

和李茂一樣，許多大學(xué)生已提早進(jìn)入“備戰(zhàn)”狀態(tài)，積極規(guī)劃自己的未來，利用閑暇時間盡可能找機(jī)會磨礪自己。他們這樣描述兼職工作：一來可提前規(guī)劃職業(yè)生涯，找尋自己的潛力點(diǎn)，為畢業(yè)后的求職簡歷增加“厚度”和“含金量”，不至于在“N年以上工作經(jīng)驗(yàn)”面前卻步;二來可以貼補(bǔ)生活費(fèi)，少給家里添負(fù)擔(dān)。

一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)問卷顯示：80.3%的在校大學(xué)生正在做或者做過兼職工作。兼職主要集中在家教、促銷、市場調(diào)查、打字員等領(lǐng)域，多是一些需要一定溝通交際能力、吃苦耐勞的工作，這些工作為在校大學(xué)生提供了很好的社會實(shí)踐平臺。就家教行業(yè)而言，家長們更愿意為孩子們找一些專業(yè)素質(zhì)高的大學(xué)生，相比較在職老師或者培訓(xùn)班，請大學(xué)生做家教更具針對性。雖然大學(xué)生們經(jīng)驗(yàn)不足，但富有活力和責(zé)任心，剛剛親身經(jīng)歷過高考，特別是師范院校教育心理學(xué)的大學(xué)生，更受家長青睞。

過分接觸社會和自己的學(xué)業(yè)沖突怎么辦?調(diào)查問卷顯示，56.4%的同學(xué)在兼職和課業(yè)沖突時選擇在校上課，39.3%的同學(xué)視情況而定，4.3%的同學(xué)會選擇去做兼職，而所有參加調(diào)查的同學(xué)中55.6%的同學(xué)都表示，兼職獲得的經(jīng)驗(yàn)更有利于學(xué)習(xí)。其實(shí)，兼職本身就是一項(xiàng)耗時費(fèi)力的營生，利弊得失，全在一個“度”字。

曾任谷歌全球副總裁、大中華區(qū)總裁的李開復(fù)，在給中國學(xué)生的第四封信《大學(xué)四年應(yīng)該這樣過》中說道：“為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處世�！痹趹�(yīng)該掌握的七項(xiàng)學(xué)習(xí)中，他首先把“學(xué)習(xí)自修之道和基礎(chǔ)知識放在了首位”，然后才是“實(shí)踐貫通和興趣培養(yǎng)”，可見學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識于大學(xué)生的重要性。大學(xué)生兼職作為一種社會活動，是必須建立在掌握本專業(yè)知識、利用課余時間量力而行的基礎(chǔ)上的，過分投身社會，棄學(xué)業(yè)而奔賺小錢而去，就成了主次不分、本末倒置了。

大學(xué)生兼職的隊(duì)伍在逐漸壯大，而被侵害的案件卻層出不窮。在校大學(xué)生急于自立的思想，加之剛接觸社會，維權(quán)意識很淡薄，即使鬧到法院，訴訟費(fèi)等一系列費(fèi)用讓大多數(shù)大學(xué)生有些入不敷出。如：介紹兼職的中介機(jī)構(gòu)往往會收取幾百元中介費(fèi)，然而，最后往往是草草收尾。大學(xué)生們應(yīng)該擦亮自己的雙眼，平時多了解一些相關(guān)的法律常識，學(xué)會維護(hù)正當(dāng)利益，同時，高校也應(yīng)該制定相應(yīng)的監(jiān)督措施，幫助在校大學(xué)生更好發(fā)揮自己的特長，提前適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會。