| 記者留住31位學生，做了一個與視力有關的入班調查。 調查中，記者發(fā)現(xiàn)，家長對孩子使用電子產品管得挺嚴，半數(shù)學生周一到周五摸不著手機、電腦，周末開禁才玩一玩。31位學生中有11位學生自認平時玩電子產品比較多，平均一周3到4次，個別天天玩一次，每次時間多限制在半小時之內。 據(jù)采荷一小老師長期觀察，一年級起沒養(yǎng)成正確看書、寫字姿勢，是小學六年引起近視的“超級殺手”。走進教室，記者特意觀察，一個班有將近一半的學生，是趴在桌上看書寫字的。 一半學生趴在桌上寫字 周二上午第三、四節(jié)課，608班是語文小測驗。 透過窗戶，記者看到學生正埋頭做卷子，起碼有一半學生或趴著寫字，或頭嚴重傾斜到一邊，或者枕著胳膊寫字，有幾個學生，臉幾乎貼到了語文考卷上。 午休時間，記者進入608班，留住了31位學生做調查。 31位學生里，戴眼鏡的不少，粗粗數(shù)了數(shù)，有15個，后來問了問，還有一些學生戴著隱形眼鏡。 記者請平時自認玩電腦、手機、iPad等電子產品比較多的學生舉手。 有11個學生舉手了。 一半學生說，平時幾乎不能玩，偶爾表現(xiàn)好或者考了一個好成績，父母才會破例允許他們過一下癮。只有雙休日，家長會同意玩一兩次，一次1到2小時。 記者一一問11個學生玩電子產品時間：大多一周玩3到4次，平均一次半個小時；2個學生每天玩，一次在10分鐘到30分鐘不等，他們兩人視力都在4.9左右；還有一個學生一周玩5次，每次2個小時，他一說完，“哇”，同學們羨慕地驚嘆。一位女生說，被老師知道你完蛋了。結果，在調查結束時，這位能每天玩2小時的同學，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，溫柔的女班主任說，以后不要天天玩了啊，我跟你媽媽說，讓她管管你。 老師說的，書寫姿勢不正確最容易引起近視，只是這個原因并沒有引起學生重視。在608班，只有1個學生認為，書寫姿勢不準確會影響視力。但有16個學生認同玩電子產品會引起近視。 課間休息少也是近視誘因 記者又抽樣調查了杭城一所民辦小學6年級30位同學。 調查結果顯示，公辦小學學生從一年級到六年級，視力明顯下降(視力從5.0以上，下降到4.5以下)的人數(shù)，約為21%；民辦小學學生從一年級到六年級，視力明顯下降的學生，約為40%。 這與家長口中流傳的，抓得越緊的學校，近視越厲害吻合。 公辦學校與民辦學校，課業(yè)負擔上的差距到底有沒有，記者也作了一個小調查。 公辦小學37人： 作業(yè)情況：除了學校布置的作業(yè)外，20個學生還有課外作業(yè)，7個學生每天的作業(yè)時間在1個半小時以上。 運動：15個學生每天運動時間超過半小時，以跳繩、跑步為主，主要是學生個體的運動，沒有團隊運動。 興趣班：25個學生上興趣班，19個學生的興趣班達到了兩門以上。 民辦小學六年級，人數(shù)30人： 作業(yè)情況：5個學生認為作業(yè)比較多，15個學生每天作業(yè)在1個半小時以上，23個學生不僅有學校布置的作業(yè)，還有父母布置的額外作業(yè)。 運動：15個學生每天的運動時間在半小時以上。 興趣班：30人參加兩門以上的興趣班，12人參加4門以上的興趣班。 據(jù)記者觀察，兩所學校學生，在下課休息10分鐘期間，很多都趴在桌上做作業(yè)或者看書，很少運動或者看遠方，讓眼睛休息一下。 家長就經常抱怨，現(xiàn)在學校為了安全，下課不讓學生出去玩，玩得滿頭大汗還要罰站。眼睛不休息，能不近視嗎？ |
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GMT+8, 2025-6-7 20:32
