北京師范大學教授、北京明遠教育書院院長、工作室主持人郭華教授在繡湖小學，與學員們面對面交流探討，開展了一次以“基于兒童立場的教育”為主題的讀書交流會活動。與此同時，還有包括巴州小學、麗水城北小學、義烏市畈田朱小學等在內(nèi)的浙江、四川兩地598位老師同步收看線上直播。

佛堂三小副校長宋美香分享了《課程與教學的基本原理》讀書心得，她根據(jù)泰勒原理的四大問題，從確定目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗到評價結(jié)果，將本書的中心思想解剖深入，讓老師們對課程與教學的基本原理有了更加清晰的認識。宋老師覺得讀書的終點不在于分享，而在于反思改進，因此她從目標、內(nèi)容、形式和評價四個角度對學校在日常教學中仍需繼續(xù)完善的幾點提出了期望。梅園幼兒園園長干燕燕分享了《學校與社會·明日之學校》的讀書心得。干園長認為，在對待兒童和課程的關(guān)系問題上，我們不能一味地用成人的觀點來要求兒童被動地去學習課程，應當從學生的學習經(jīng)驗出發(fā)，強調(diào)學生學習興趣的重要性。

郭華教授對兩位老師的認真閱讀和傾心分享給予了高度評價。接著，她捧起書籍《課程與教學的基本原理》，帶領(lǐng)大家一起邊讀書邊理解。

在教育教學沙龍環(huán)節(jié)，學員們積極提出自己在日常教育教學、課題研究、課程設(shè)置等方面的疑問。郭華教授針對學員們提出的疑惑，為大家一一解答，現(xiàn)場洋溢著熱烈溫馨的氣氛。