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    0-4個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn)是什么

    2011-8-24 15:05

    摘要: 家長們或許會(huì)以為0~4個(gè)月的嬰兒只會(huì)吃和睡,所以,爸爸媽媽的任務(wù)也就僅僅是把寶寶喂好養(yǎng)好就可以了。事實(shí)上,剛剛出生的寶寶就有了很多本領(lǐng),這些本領(lǐng)需要爸爸媽媽們的重視和激發(fā)。的確,在18個(gè)月前,養(yǎng)教重點(diǎn)當(dāng)然 ...
           家長們或許會(huì)以為0~4個(gè)月的嬰兒只會(huì)吃和睡,所以,爸爸媽媽的任務(wù)也就僅僅是把寶寶喂好養(yǎng)好就可以了。事實(shí)上,剛剛出生的寶寶就有了很多本領(lǐng),這些本領(lǐng)需要爸爸媽媽們的重視和激發(fā)。的確,在18個(gè)月前,養(yǎng)教重點(diǎn)當(dāng)然是應(yīng)該放在養(yǎng)育上,但開發(fā)智力也應(yīng)該從零歲開始,只有在寶寶剛剛接觸這個(gè)世界時(shí)就得到了良好的培養(yǎng),才會(huì)使其在今后的智力發(fā)育中如虎添翼,處處領(lǐng)先。

      0~4個(gè)月的嬰兒仍然是一個(gè)不成熟的個(gè)體。我們知道,任何生命都是依賴著外在環(huán)境而存在的,而是否能夠?qū)ν鈦淼哪芰炕蛐畔⑦M(jìn)行重新構(gòu)造和運(yùn)用,是人和動(dòng)物的主要區(qū)別,也是個(gè)體是否成熟的重要標(biāo)志。這種重新構(gòu)造和運(yùn)用的能力就是人類所特有的意識(shí)功能的表現(xiàn),而這種功能是我們懷中的嬰兒還沒有具備的,所具備的只是這種功能的基礎(chǔ)——感知覺能力。我們的教育任務(wù)和傳統(tǒng)意義上的教育是有區(qū)別的,我們不是要教會(huì)什么東西,因?yàn)檫@時(shí)寶寶還沒有意識(shí)功能,還不能處理重構(gòu)外來的信息,也就不能進(jìn)行真正意義上的學(xué)習(xí),我們所要做的是在嬰兒自身的基礎(chǔ)上,刺激其感知覺,強(qiáng)化其感知覺本能,使寶寶的感知覺更加靈敏。

      所以說,在嬰幼兒人生的第一步,爸爸媽媽的任務(wù)是在嬰幼兒自身發(fā)展的基礎(chǔ)上強(qiáng)化其感知覺本能,使之感知覺更加靈敏,智育的重點(diǎn)是對(duì)嬰幼兒感知覺的刺激和培養(yǎng)。當(dāng)寶寶在你的精心教育下有了比別人更加靈敏的感知覺,就好像是送給了寶寶一雙探索這個(gè)世界的翅膀,將使其受益終身。

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