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    培養(yǎng)技能增強(qiáng)孩子自信

    2011-11-18 15:18

    摘要: 9歲的婷婷是一個很可愛的小姑娘,美中不足的是由于小時候不太注意,婷婷走路的時候有點(diǎn)羅圈腿,下肢朝外側(cè)有點(diǎn)彎曲。
    培養(yǎng)技能增強(qiáng)孩子自信

      9歲的婷婷是一個很可愛的小姑娘,美中不足的是由于小時候不太注意,婷婷走路的時候有點(diǎn)羅圈腿,下肢朝外側(cè)有點(diǎn)彎曲。剛上小學(xué)沒多久,婷婷就發(fā)現(xiàn)周圍的小伙伴們經(jīng)常對她指指點(diǎn)點(diǎn)地說她的腿奇怪,最初婷婷很難接受,回家就和媽媽哭鬧,可是耐心的媽媽告訴她,每個人都可能會有這樣或者那樣的缺陷,但一定也會有自己出色的引以為豪的某個方面,就像你鐘愛的鋼琴一樣,只要用心練,你就可以做得比別人好。

      于是,以往需要催促的婷婷每天回到家就主動去練鋼琴,如今的她已經(jīng)擁有了鋼琴7級的證書。每次班里要出節(jié)目,同學(xué)們第一個想到的鋼琴高手就是婷婷,婷婷也由此贏得了一大幫朋友的喜愛。

      專家建議:

      某教育機(jī)構(gòu)的湯老師告訴記者,身體存在某些缺陷的孩子并不意味著他在其他方面不如同齡人,但是周圍的環(huán)境往往會讓他的自信心受挫,影響其在很多方面的發(fā)展。父母這個時候應(yīng)當(dāng)有意識地讓孩子多接觸學(xué)校學(xué)習(xí)之外的更多東西,培養(yǎng)其在鋼琴、書法、繪畫、舞蹈等方面的興趣,并由此鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)并欣賞自己的能力,在各種體驗的成功中增強(qiáng)自信、提高獨(dú)立自主的能力、教會孩子用積極的眼光看待人生和世界,使其在同齡的孩子中出類拔萃,這樣能為孩子的成功開辟一條蹊徑。一技之長在孩子成長中的價值并不在于技能本身,而在于它能給予孩子自信心,使其從內(nèi)心感受到自己是強(qiáng)者。一旦孩子的自信心建立起來,必將很好地面對現(xiàn)實的各種挑戰(zhàn),正確處理生活道路上的各種挫折。同時,眼界的開拓也更有利于淡化孩子因為身體缺陷所受的影響。

      另外,父母在平時生活中要相信孩子的能力并給予孩子盡可能多的鍛煉機(jī)會和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,放手讓孩子進(jìn)行各種活動。在活動中不僅能促使孩子的身體和各種能力的發(fā)展,而且能使之產(chǎn)生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂,從而增強(qiáng)自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間,或事事包辦代替,什么都不讓孩子去做,無疑是剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機(jī)會,并容易導(dǎo)致其能力低下、依賴、膽怯和自卑。

      不過,家長需要注意的是,對孩子的期望要恰如其分!巴映升垺敝娜私杂兄,但是天底下并非個個孩子都能成才的。要善于認(rèn)清孩子的天資和潛力,對他們的期望和要求要切合實際。孩子經(jīng)過努力達(dá)到的,要讓孩子在行動中獲得滿足、成就感,讓孩子看到自己努力的結(jié)果從而對自己充滿信心。使他們“跳一跳就能摘到樹上的蘋果”,而不是看到高高掛在樹上的蘋果可望而不可及。同時要允許孩子犯錯誤。孩子在嘗試做事情時,難免犯錯誤,讓孩子從錯誤、失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高,告訴孩子,犯錯誤不代表失敗、無能。

      后記:

      生出來就有殘疾,并不可怕,怕的是社會周遭的眼光和態(tài)度。我們在給予這些孩子關(guān)愛的同時,更應(yīng)致力于在整個社會營造一個不受歧視、平等對待的良好環(huán)境,這樣才能讓身有殘疾的孩子健康成長。

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