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    幼兒園里學英語有用沒用?

    2011-12-9 15:04

    摘要: 目前,很多幼兒園在宣傳幼教水平時,都把孩子每學期能學多少漢字甚至英語單詞作為重要的“指標”,然而專家認為:幼兒的“知識早熟”,弊大于利。   某幼兒園一位主任介紹:該園實驗班使用的是香港教材,與普通班比 ...
    目前,很多幼兒園在宣傳幼教水平時,都把孩子每學期能學多少漢字甚至英語單詞作為重要的“指標”,然而專家認為:幼兒的“知識早熟”,弊大于利。

      某幼兒園一位主任介紹:該園實驗班使用的是香港教材,與普通班比起來,多了繪畫、舞蹈和雙語(英語和識字)4門課程。等學期結(jié)束后,班上的孩子認識幾百個字不成問題,還能說不少英語單詞和短句!

      鄭州師專附屬小學副校長王春喜則表示:幼兒園里學英語其實沒多大用

      王校長介紹:小學一般在三年級才開設英語課,在至少兩年的間隔中,很多孩子在幼兒園學的那點東西早就忘光了,幼兒園和小學的英語學習根本銜接不上。即使二者能銜接上,很多小學生在接觸以前學過的學習內(nèi)容時,注意力不容易集中。幼兒園教英語,作用確實不大。

      最后,王校長告誡父母:不要只顧著“促進”孩子的智力,而忽視孩子們的體能、智能、勞能均衡發(fā)展。

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