美國小孩子的情人節(jié)

　　2010年的大年初一有些特別，它是陽歷的2月14日，很多人都知道它是情人節(jié)。而對于在美國的人來說，它是個(gè)很特殊的節(jié)日，它不是情侶和愛人的專利，而是一個(gè)傳遞愛心的節(jié)日。

　　情味和甜味

　　這一天，小朋友也可以成為主角，小孩眼里的情人節(jié)充滿了情味，既可以把情人節(jié)禮物送給家里人、從心里表達(dá)對親人的尊敬和感謝，感受和體會濃濃的人情味，又可以和平日里朝夕相處的老師、同學(xué)一起過節(jié)，互贈禮物或親手制作的卡片，表達(dá)彼此的友愛，增進(jìn)友誼和分享快樂。

　　同時(shí)，小孩子眼里的情人節(jié)也充滿了甜味，就像是又一個(gè)討糖的萬圣節(jié)，多了些興奮和盼望，孩子們在節(jié)日派對上交換到的禮物，好多都是甜點(diǎn)、糖果和餅干，就連空氣中都散發(fā)著那一股濃濃的烘培氣息，所有這一切，不由分說地將孩子們帶入到節(jié)日的氛圍中去，讓孩子吃在嘴里，甜在心上。

　　Love，everybody

　　什么是情人節(jié)？童童也曾向爸爸問過相同的問題，爸爸的回答是：“just show the ‘LOVE’ to everybody around�！睆拇耍�女兒知道情人節(jié)就像是親人節(jié)，是要愛所有和她親近的人，包括愛媽媽、愛爸爸、愛老師和其他家庭成員以及身邊的很多好朋友等。每次我們和她提起，分明從她純真的眼神里看到了幾許期盼。

　　禮物互換

　　童童以往的幾個(gè)情人節(jié)都是在幼兒園里慶祝的，今年也不例外，早早地就從學(xué)校里拿來了老師的通知，說是按照名單上列的所有孩子的名字，準(zhǔn)備好交換情人節(jié)的禮物。這樣的禮物交換形式，是小朋友在幼兒園或?qū)W校過情人節(jié)的一種習(xí)慣，交換的都是一些溫馨的小卡片、有趣的小玩意或各種誘人的零食，這樣的交換活動(dòng)，其實(shí)是對孩子的一種情感教育，教會孩子如何表達(dá)情感。老師和小朋友在活動(dòng)中一起互動(dòng)和學(xué)習(xí)愛的表達(dá)方式，感受愛與被愛，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的愛心。讓小孩子學(xué)會如何社交。

　　這樣的活動(dòng)家長一般都很踴躍，紛紛出謀劃策，幫忙張羅孩子的小禮品。小禮品除了糖果之外，還可以是些不起眼的小東西，例如彩泥、冰箱貼、小貼紙、蠟筆、日記本…………這些小玩意賣得也很便宜，基本上不需要花什么錢就可以在“DOLLAR TREE”的一美金店里買到很多。手巧的家長愿意帶著孩子親自動(dòng)手制作情人節(jié)的手工，真可謂是禮輕情意重。比如有的媽媽買來做手工的彩色紙，在紙正面量好尺寸之后，剪出一個(gè)大大心的圖案，再貼上孩子的照片，制作成卡片并寫上祝福的話語。

　　2010年的情人節(jié)

　　今年的禮物，為了小朋友的牙齒健康，我們還是準(zhǔn)備了些非零食的小禮物，在全班小朋友的禮物袋里，一個(gè)都不落地放滿了小鉛筆、心形貼紙、橡皮擦等實(shí)用的小禮物，讓女兒帶到幼兒園去，同時(shí)帶去的還有兩份老師的禮物，讓孩子學(xué)會表達(dá)對老師的感謝。它們是擦手毛巾和免水洗手液，尤其是后者，想想老師平日里接觸細(xì)菌的機(jī)會較多，有了它，就可以隨時(shí)隨地消毒了。

　　以前送給小朋友卡片上的甜膩膩的字眼，都是我這個(gè)當(dāng)媽的費(fèi)盡腦汁來代寫，今年小妞已經(jīng)學(xué)著自己拼寫單詞了，簡單的還能落筆寫下來，這次女兒早已躍躍欲試要自己在卡片上寫“情話”，看著童童這么努力地想要摘掉“文盲”的帽子，做媽的當(dāng)然要****之美了。幼兒園PRE-K班上總共有16個(gè)，寫起卡片來還真費(fèi)了一些功夫，這一寫竟然寫了快40分鐘。只見她把卡片攤在桌上，對著名單上的名字，趴在桌上大大方方地寫出了“I love you”，并特意在落款處畫了一個(gè)小小的愛心來表達(dá)。寫完了之后，還滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�女兒的勞動(dòng)成果，我高興地向她說了聲“give me five”，用擊掌的方式來慶祝她自己動(dòng)手表達(dá)愛心。

　　交換禮物的活動(dòng)結(jié)束后，女兒迫不及待地把禮物抖落在桌上，和我們一起分享屬于她的快樂和滿足。每份禮物都流露著孩子們的童稚與天真，巴掌大的小卡片上面的句句“甜言蜜語”充分表達(dá)了孩子之間的友誼，增進(jìn)了彼此的友情。看著這些卡片和禮物，我不由地在心里默默祈禱，希望女兒能成為心中有愛、珍惜情感、學(xué)會與人分享的有情有意之人。