每個(gè)母親都在影響著孩子的各種品質(zhì)形成，而這些品質(zhì)就是孩子通向幸福之路的基石。不只是名人的母親如此，其實(shí)我們身邊的普通母親，她們身上同樣會(huì)有這些美好的人格特征、精神品質(zhì)以及幸福感受，能夠傳給自己的孩子。為此我們采訪(fǎng)了陳子潔女士。

　　陳子潔是個(gè)幸福的女兒，也是個(gè)成功的媽媽。因這兩重身份，她更能感受到媽媽角色的重要，是媽媽將幸福給予她，如今她又要把這份幸福傳遞給女兒了。在接受與傳承中，陳子潔感恩母親的付出，感謝生命的歷程，并愿將這段幸福心路與大家共享。

幸福來(lái)自母親的愛(ài)與支持

　　陳子潔記憶中的童年時(shí)光，是快樂(lè)而溫馨的。從小母親便給子潔很大的空間，對(duì)她的朋友親切友善，對(duì)她喜歡做的事情無(wú)私支持。

　　母親常說(shuō)：“你想要做什么就去做，媽媽支持你�！敝�?chē)�每一家的父母都希望自己的孩子成�?!--keyword-->醫(yī)生、律師，但母親從未這樣要求她，只希望她從事自己喜歡的職業(yè)。所以，從舞蹈、酒店管理、電影，到現(xiàn)在做營(yíng)銷(xiāo)，陳子潔一路走，一路學(xué)，只做自己最喜歡的事，感覺(jué)非常幸福開(kāi)心。

　　母親也有堅(jiān)持己見(jiàn)的時(shí)候，但是她的所有堅(jiān)持都會(huì)解釋給子潔聽(tīng)。子潔幼時(shí)在馬來(lái)西亞接受的是華校教育，學(xué)中文很辛苦。她曾向父母提出轉(zhuǎn)到英校，但父母沒(méi)有讓步。在70年代，中國(guó)在她的眼里還是一個(gè)很陌生、很遙遠(yuǎn)的國(guó)度。子潔還記得母親當(dāng)時(shí)給她解釋說(shuō)：“中文將是一種很重要的語(yǔ)言�？傆幸惶�，你會(huì)知道媽媽這樣做是因?yàn)閻?ài)你�！笔聦�(shí)證明，母親是對(duì)的。她還記得10年前，子潔來(lái)到中國(guó)工作的時(shí)候，曾很鄭重地向母親道謝。

幸福的感受可以代代相傳

　　現(xiàn)在子潔也做媽媽了，小女兒馬仟羽已快2周歲了，給子潔帶來(lái)無(wú)窮歡笑。從母親身上吸收到的養(yǎng)分，子潔一樣會(huì)用來(lái)滋養(yǎng)女兒。子潔不要做一個(gè)高高在上的母親，她更愿同女兒做朋友。像自己的母親一樣，子潔也會(huì)讓女兒有一個(gè)很大的空間，學(xué)喜歡的東西，做喜歡的事情。

　　對(duì)女兒以后的成長(zhǎng)，子潔說(shuō)會(huì)讓女兒自由發(fā)揮，她會(huì)支持女兒，尊重女兒。像自己的母親一樣，子潔只愿成為女兒的支持者、分享者，而不是女兒人生的主導(dǎo)者。子潔希望女兒也能如她一樣，享受到家庭的快樂(lè)與溫馨，把家當(dāng)做自己幸福的源泉。

　　雖然每天忙碌，但子潔會(huì)盡可能每一天都分一些時(shí)間去陪女兒。晚上回家后，子潔會(huì)陪女兒玩耍，給她唱歌，陪女兒睡覺(jué)，講故事。因?yàn)閮簳r(shí)母親常常陪伴自己玩耍，子潔深知陪伴是非常重要的。

　　在這樣平常的陪伴時(shí)光中，子潔常為自己所擁有的一切感恩，感謝生活給她的贈(zèng)予。

　　媽媽訪(fǎng)談Q&A:

　　Q：你覺(jué)得感受幸福是一種能力嗎？

　　A：不同的時(shí)間，一個(gè)人感受到的幸�；蛟S不同；同一個(gè)環(huán)境，每個(gè)人感受到的幸�；蛟S不同；所以我覺(jué)得感受幸福是一種后天習(xí)得的能力。

　　Q：你認(rèn)為幸福感的缺失，對(duì)孩子的成長(zhǎng)或者成年生活有什么影響？

　　A：在一個(gè)家庭里，成員間互相尊重愛(ài)護(hù)，以禮相待，使孩子生活在安定和睦、愉快歡樂(lè)的氣氛中，讓孩子能感受到的幸福，有助于孩子良好個(gè)性的形成。而父母間互相爭(zhēng)吵，言行粗魯，使孩子生活在緊張沖突的家庭氣氛中，孩子感受不到愛(ài)和幸福，就極易形成不良的個(gè)性。

　　Q：對(duì)媽媽有什么建議？

　　A：媽媽自己要開(kāi)心，你的孩子才會(huì)開(kāi)心。如果媽媽覺(jué)得很辛苦，總在抱怨，小孩也不會(huì)成長(zhǎng)得很好。不論是在工作、還是做媽媽?zhuān)�都要是一個(gè)很開(kāi)心的人生，你的孩子才會(huì)跟著你一樣，有一個(gè)很開(kāi)心、很快樂(lè)的人生。