賽前，參賽老師分為四組，分別是任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)的青年教師。本次試講內(nèi)容，各學(xué)科采用“同課異構(gòu)”的方式進(jìn)行。

臺(tái)下的評(píng)委們認(rèn)真傾聽(tīng)，時(shí)而點(diǎn)頭贊賞，時(shí)而仔細(xì)記錄，時(shí)而傾情交流。與其說(shuō)這次評(píng)比活動(dòng)是一場(chǎng)激烈的比賽，不如說(shuō)是一次大家共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

青年教師以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)水平，造就更優(yōu)秀的自己。整個(gè)評(píng)比活動(dòng)中，14位老師信心滿滿，準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)了不一樣的教學(xué)魅力。